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Mi permetto di chiedere un parere agli amici del forum sul valore della militaria nella nostra didattica. Sono del sito della mia scuola. Nella homepage a sx e nei laboratori in laboratorio di storia e laboratorio di militaria due anni fa ho introdotto del materiale che i ragazzi hanno apprezzato e spero possa interessarvi.
www.classico.biella.it
Vi sarò grato se darete un'occhiata e un parere su "LA MILITARIA E LA SCUOLA"
Dimenticavo che nel laboratorio di storia troverete materiale esclusivo su Cristoforo Baseggio, fondatore degli Arditi, concessomi dalla famiglia, le cui spoglie riposano nel piccolo cimitero del mio paese.
Bravo Marco, lodevole e meritoria iniziativa ricca di valori e di sensibilità*.
Fai per caso parte del quadro docente della scuola ?
Ottimi elaborati ed approfondimenti, complimenti.
Purtroppo la velocità* con cui oggi scorrono gli avvenimenti seppellisce la memoria anche dei grandi. Il rischio è quindi di non tramandare la storia dei nostri cari alle generazioni prossime e quindi di perdere ogni memoria. Eppure la memoria del passato, anche se legata a tragici eventi di sangue e sofferenza, deve essere monito, fonte di insegnamento, radice del presente ed alimento di crescita per il futuro.
"Chi non conosce la storia rischia di ripeterla".
Un abbraccio
Walter
Grazie Walter. Insegno storia e filosofia da più di 20 anni e ti confesso che è sempre più arduo combattere mistificazioni, politicizzazioni, disinteresse e soprattutto l'oblio.Non è colpa di questa generazione ma più della nostra che ha fatto di tutto per irridere e strumentalizzare da ogni parte chi in fondo ha saputo soffrire in silenzio e merita per questo il rispetto della conoscenza da qualunque parte si trovasse.
Un abbraccio, Marco.
Io personalmente ho frequentato le scuole fino al diploma di maturità* scientifica e ora sono in discesa per la tanto attesa laurea. Vi assicuro che sia alle elementari, sia alle medie che alle superiori quando si iniziava a studiare storia non vedevo l'ora di arrivare alle guerre mondiali ma ahimè arrivava giugno dell'ultimo anno e addio sogni di gloria!!!
Comunque c'è da dire che me la sono letta per i fatti miei ma come sappiamo non è la stessa cosa.
Unica grande testimonianza della IIWW che con orgoglio porto ancora nel mio cuore sono le storie raccontate da mio nonno sulle vicende belliche vissute durante la campagna d'Africa.
Ancora oggi qualche superstite reduce, quasi timorosamente, ha la forza di raccontarmi la sua vita da soldato nella IIWW.
Infatti è triste dirlo, tra poco non rimarrà* più testimonianza diretta di tutto ciò, e tanti preziose storie saranno scordate per sempre.
I giovani d'oggi sconoscono cosa sia il termine "difesa della Patria" anche perchè non sono più obbligati a prestare servizio di leva: la militaria è secondo me una delle tante branche della storia e con un giusto approccio è giusto che sia per lo meno accennata nelle scuole.
Da qui un ragazzo può essere coinvolto e appassionarsi alla storia e quindi riprendere un cammino a ritroso per conoscere le sue origini e guardare con più serenità* e sicurezza al futuro come ho fatto, seppur dopo molto tempo, anch'io.
Sono con te Marco!!!!
Risorgimento = vuota retorica che nasconde gli appetiti di Casa Savoia e della borghesia
Guerre mondiali = inutili stragi causate dalla follia di regimi totalitari.
Questi sono i due assiomi irrinunciabili per fare storia nelle nostre scuole.
Il fatto è che tali dogmi, che secondo me sono al pari di altre interpretazioni, servono il più delle volte, a non fare storia. La Militaria è un metodo diretto e coinvolgente per interessare i ragazzi ai fatti affinchè studino e poi diano da soli un'interpretazione ed un giudizio sugli eventi.
Grazie btgak47
Marco,
I tuoi studenti sono molto fortunati ad avere un professore appassionato come te!
Magari potessi dire di averne incontrati...
ciao
ps
il sito l'avevo già* visto...bello!
Caro marco,sei quella che si dice una mosca bianca...
A mio tempo (l'anno scorso ne sono uscito [}:)]) ho dovuto sopportare molte inesattezze storiche,e peggio ancora,ho dovuto constatare l'esistenza di troppi "tabu'" (vedi la RSI...)...
Mi fa piacere comunque vedere che non si puo' fare di tutta l'erba un fascio [^]
Riguardo alla "Difesa della patria"... diciamo che ora come ora anche il tricolore ha preso una connotazione politica... Pensa che mi e' anche capitato di vederlo togliere dal balcone di una classe...
ciao,gabriele
RSI, guerra civile, foibe, gulag: quattro parole bandite dai programmi.... [}:)][}:)]
Anche le parole "rapporti-tra-germania-e-russia-pre-guerra" sono bandite [:D]
Ma vedo con piacere che dopo l'editoria,anche il corpo docenti sta cambiando...pian pianino,ma sta cambiando [;)]
ciao,gabriele
Molotov? Chi era costui? Non diciamo nefandezze, tutti sanno che l'URSS ha solo liberato il mondo dal totalitarismo nazista. [}:)]
Caro Gabriele vorrei che tu avessi ragione, ma non sta cambiando, se non in peggio in ogni scuola di ordine e grado.
Azz,pensavo stesse cambiando in meglio [B)]
Vabbe',la smetto qui,senno' vado troppo OT,anche se di cose da dire ce ne sarebbero tante [}:)]
Avanti cosi' comunque !,ciao,gabriele
Grazie Gabriele. L'unica vera consolazione è sempre solo nello studio e nella conoscenza.
Invecchiando verrai dalla mia. Solo la ricerca della verità* rende onore a chi non c'è più e da senso a chi c'è oggi. Un abbraccio, Marco
Sono d'accordo....purtroppo pero' c'e' sempre chi ti penalizza per certe verita' [;)] Ma alla fine le persone muoiono,la storia resta,e senza portarsi dietro ne' falsita' ne' revisionismi [:o)]
Un abbraccio [;)]gabriele